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Bac Professionnel « Productions végétales » PDF Imprimer Envoyer
Lundi, 01 Décembre 2008 14:56

Baccalauréat Professionnel


« Productions Végétales et Agroéquipements »

Option : Pépinières

 

Les objectifs de la formation

Obtenir des diplômes de niveau V (BEPA) et IV (Bac. Pro.).

Permettre l’entrée dans la vie active ou la poursuite d’études.

Acquérir des savoirs et techniques dans le domaine de la Production de végétaux en pépinières.

Préparer à la création d’entreprise.

 

Votre avenir professionnel

Ouvrier Hautement Qualifié dans une exploitation ou entreprise horticole du secteur des pépinières.

Responsable d’exploitation ou d’entreprise horticole spécialisée en pépinières.

Vendeur conseil en jardinerie.

Les poursuites d’études :

De nombreux Certificats de Spécialisation d’une durée de 6 mois à 1 an, en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.

B.T.S.A « Productions Horticoles » ou autres options, en 2 ans par la voie scolaire, ou par contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.

Une poursuite d’études pouvant aller jusqu’à l’obtention d’un diplôme d’Ingénieur.

 

Formation

Autour de 20 semaines* de stage individuel dans

une pépinière.

Des stages collectifs, lors de chantiers « école ».

A ces stages s’ajoutent des visites sur des thèmes en relation avec l’enseignement, les interventions de professionnels et d’organisations professionnelles.Pour rejoindre cette filière

 

  

  

Les conditions d’admission

Après une classe de troisième générale ou technologique
Après un CAPA
Après analyse du dossier scolaire et entretien de motivation
Après une seconde générale
Diverses possibilités existent pour accéder à cette formation, n’hésitez pas à nous contacter.

 

Nos atouts

Une équipe soucieuse de son rôle pédagogique et éducatif, qui assure un suivi personnalisé de l’élève.

Le contrôle continu entrant en compte dans l’obtention du diplôme.

Une formation tournée vers l’extérieur avec des voyages d’études, des visites et autres activités pédagogiques (préparation au CACES par exemple).

L’intervention de différents professionnels des métiers liés au paysage, dans le cadre de l’insertion professionnelle, constitue un accompagnement supplémentaire dans la réussite des  élèves.
Des classes à effectifs réduits, un domaine de 9 ha, un internat.

 

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